新时代好少年｜宿迁市宿城区陈集中心小学苏北大鼓“少年团”：掌上茧，口中“调”，鼓板声声传薪火|热门

近日，由江苏省精神文明建设办公室、省教育厅、共青团江苏省委、省妇联、省关工委联合主办的2026年江苏省“新时代好少年”先进事迹发布活动在盐城东台举行。宿迁市宿城区陈集中心小学苏北大鼓“少年团”入选2026年江苏省“新时代好少年”。

“大鼓一敲震四方，牙板一拍韵悠长。”宿迁市宿城区陈集中心小学的排练室里，八名女孩身姿挺拔，手腕起落间，月牙板脆响错落，宿迁乡音裹着沉实的鼓点在屋里荡开一圈又一圈。这不是演出前的突击彩排，只是苏北大鼓“少年团”再寻常不过的训练日。作为宿迁唯一登上苏鲁豫皖跨省曲艺展演舞台的校园社团，孩子们凭一腔赤诚，让国家级非遗苏北大鼓在童声传唱里重新鲜活起来。

(资料图片)

从零起步，把方言“磨”进骨子里

亮眼成绩的背后，是学校“兴趣优先、毅力打底”的育人初心。宿迁市宿城区陈集中心小学副校长王继辉介绍，社团现有60名队员，8名核心女生当初全是自主报名的“零基础小白”。入团不设才艺门槛，看的是孩子的兴趣浓度和坚持韧性。支撑她们一路走来的，从来不是优越条件，而是发自心底的热爱与刻进日常的自律。

初学不易，二年级入团的夏梓恩至今记得被“方言关”难住的日子。平时说惯了普通话，一开口唱鼓词，总少了苏北大鼓独有的乡土味儿。“我一遍遍循环老艺人录音模仿，回家请爷爷奶奶当我的方言教练学习地道的宿迁话，甚至平时说话也试着用方言。”日子久了，她的唱腔里终于长出了故土的烟火气。

基本功更磨人。六年级的周贤凤坦言，练板、开嗓全是“笨功夫”：月牙板握久了手腕酸得抬不起来，持续开嗓后嗓子变得干涩。可曲艺没有捷径，即便每次练完都浑身疲惫，她也从不懈怠。“只能咬牙扛，练得多了就适应了，熬过去就过了那道坎。”

课业之外，孩子们挤午休、课后服务的时间练习；遇上下乡演出或展赛，还要主动压缩休息加练。兼顾两头并不轻松，却没人抱怨。大家自觉平衡学习与训练，面对重复枯燥的板式和唱腔始终全神贯注，自律早已成为无需提醒的习惯。

同心同行，一块月牙板牵起的情谊

排练厅里最暖的，永远是互相托举的氛围。谁音准跑了，大家就围坐一圈把长唱段拆成一句句陪着打磨；谁上台前手心冒汗，伙伴们就凑在一起说笑开导。在周贤凤眼里，少年团更像一个拧成一股绳的小家庭。

她最难忘的是一次“丢板风波”。候场化妆时，大家趁排队间隙玩捉迷藏放松，临上场一名队员突然发现月牙板不见了。没有备用道具，演出倒计时逼近，老师急得手心冒汗，可没人慌乱指责，更没人推诿埋怨。所有人分头翻化妆台、掏储物柜缝隙，边找边轻声安抚丢板的同伴。几番搜寻后，月牙板终于在柜子深处被找到，大家长长松了口气。这场有惊无险的小插曲，让孩子们真切懂得：舞台从不是一个人的高光，而是全队人一起扛着的责任。

周末和节假日，少年团走进村居、广场开展公益宣讲，把红色故事和新生活编成鼓词唱给乡亲听。夏梓恩最难忘双塔公园那场演出：台下坐满白发老人，全程静静聆听，无人离场。表演结束后，孩子们围在老人身边展示打板技巧，望着长辈们眼里的赞许与笑意，连日疲惫一扫而空，想把鼓敲好的念头，也在心里扎得更深。

校园里，“老生带新生”是少年团自发形成的传统。周贤凤常利用课余辅导低年级学弟学妹，摸索出自己的带教方法：手把手握住孩子的手腕跟着节拍点数，放慢速度反复示范动作，连指尖角度都耐心纠正。一代代手手相传，非遗的火种在校园里接续不息。

鼓声向远，把家乡文脉传下去

日复一日的打板说唱，教给孩子们的不止是一门技艺，更磨出了坚韧的性子，种下了乡土文化的自信。说起未来，每个孩子心里都揣着清晰的目标。

夏梓恩说，她想一直敲下去、唱下去，用手里的鼓、口中的调，让更多同龄人知道苏北大鼓、爱上苏北大鼓。她和伙伴们悄悄约定：无论以后走到哪里，都要守住这门手艺，留住家乡的文脉。

学校也为孩子们的热爱搭起了扎实保障：每周二、周五午休开展半小时基础训练，课后服务集中排练完整节目，全程不占用文化课；配有专属排练室，大鼓、月牙板等全套道具一应俱全，大型展演前还在多功能厅完整走台打磨。结合宿城区“十五五”发展规划，学校还将争取资源升级场地器材，带孩子们走进各地非遗传承基地研学交流。支撑这支少年团长久走下去的，永远是孩子们纯粹的热爱与不曾动摇的坚守。

板声阵阵，乡音绵长。古老的苏北大鼓穿越岁月，在一群少年的手里接过薪火；少年们在日复一日地敲板说唱中长出坚韧与自信，用稚嫩的肩膀扛起非遗传承的重量。鼓声不停，传承不止。这群少年，正带着家乡的曲艺，走向更远的舞台。

受访者供图

记者 周卉卉 王颖 实习生 梁恩琪

校对 陶善工

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