福田教育2022年十件大事盘点

时光荏苒，岁序更新。

2022年是福田教育高质量发展的一年，一起来回顾福田教育2022年的“十件大事”。

2022年，福田区入选教育部义务教育优质均衡先行创建县（市、区、旗）名单，广东七地入选，全国共确定135个地区。

福田区一直坚持把“最好的地块、最优的资源、最大笔的资金用在教育上”，通过加大学位保障力度、集团化办学、城中村学校整体提质、探索数据监测改进教育管理决策与教育教学方式等举措努力实现教育优质均衡发展。

未来，福田区将进一步加强制度创新，强化条件保障，努力形成可复制、可推广的典型经验，奋力写好义务教育优质均衡发展的“福田答卷”。

2022年，福田区委书记黄伟率队调研新沙小学“学有优教”专项示范点，给予“5个好”的评价。

作为国家首批、深圳唯一的基本公共服务标准化综合试点地区，福田区形成了“广覆盖、可持续、高质量、有特色”的基本公共服务标准化建设路径。

在示范点打造方面，区教育局以“首善民生 幸福教育”为定位，以“本真教育”“适才教育”“普惠教育”“优质教育”为主题设计多个体验式场景，将自建标准和内部规范全面融入示范点建设和场景打造中，集中、充分宣传推广了福田区教育局在推进基本公共服务标准化、均等化的实践成就。

2022年，《深圳市福田区关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案（试行）》正式印发——这是福田区在全市率先出台的关于“中小学校推进党组织领导的校长负责制改革”的区级实施方案。

根据实施方案，辖区中小学均须落实党组织领导的校长负责制，由学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，同时建立健全党组织书记和校长定期沟通制度等，发挥党建引领育人作用。

2022年，福田区在学位供给方面持续发力，全年教育基建投入约17亿元，充分保障教育学位建设资金需求，全面改善学校办学条件；积极谋划新增教育用地保障供给，新增4块教育用地，总面积约2万平方米。

加大学位缺口较大片区的学校、幼儿园建设力度，全年共计开工学校（园）项目10个，共完成9所义务教育学校工程及4所幼儿园工程，共计新增10275座义务教育学位、1800座高中学位和1080座公办幼儿园学位；超额完成学位扩容普惠行动规定任务。

2022年，福田区持续推进午餐午休提质升级服务，让教育惠民更有温度。义务教育阶段学校100%提供午餐午休服务，公办学校大宗食材已实行集中采配，在31家中小学校推进食堂自营，惠及师生4万余人；

2023年福田区属公办中小学食堂将全部转为自营。

积极创造“躺休”条件，2.9万名学生已通过折叠床、可变床课桌椅、午休垫、睡袋等实现躺休。

福田区将持续改善学生午休条件，让所有有需求的学生都实现“躺休”。

2022年，福田教育人积极响应、同心抗疫，不断完善并形成了迅速、高效的志愿者调配机制，协助志愿者之家建设，为福田区疫情防控提供了坚实的应急保障。共派出教师志愿者4000余人次参与疫情防控工作，《中国教育报》以《深圳福田：战疫中的教育力量》为题报道福田教师战疫一线故事。

中考、学考期间，福田区制定《福田区隔离备用考点考生转运实施细则》等工作指引，开通20条热线，24小时暖心守候，齐心协力助考生顺利赴考，为疫情防控贡献教育力量。

2022年，由深圳市教育局统筹指导，福田区教育局、福田区教科院联合起草的深圳市地方标准《城中村学校提升实施规范》（以下简称“规范”）正式发布，这也是全国首份《城中村学校提升实施规范》市级地方标准。

《规范》围绕校园环境提亮、教学水平提升、特色课程提优、资源整合提力、品牌创建提质、家校共育提效6大方面进行具体实施方式阐述，形成了一套规范化的城中村学校提质升级的方式方法和流程，为深圳乃至全国城中村学校的整体提升提供可操作性的指引。

2022年，福田区全力以赴做好基础教育全口径全方位融入式帮扶工作，精选9批次共106名骨干教师赴4省10县开展帮扶支教工作；

接收广西南宁、肇庆等地88名骨干教师到福田进行跟岗锻炼；

组织我区48所中小学校开展结对工作，进行各类教育交流活动共计85次，相互学习、同谋发展。

帮扶肇庆市广宁、德庆、封开、怀集四县，选派60名教师“组团式”集中帮扶各县3至4所学校，同时接收肇庆市广宁等四县教育系统60名骨干教师到福田进行跟岗锻炼。

2022年，福田区教育局推进“知事识人、序事辨材”教师工作体系考核，着力锻造一支有担当、高素质的教师、校长及教育管理者和优秀教师梯队培养人才库。

针对不同成长阶段的教师实施分类培养方案、提升工程，共计完成20个专题352个学时的培训，内容涉及“提升教师的家庭教育指导胜任力”“新课程标准下中小学课程建设”“教育科研论文写作能力提升”等方面，近19万人次参与培训。

2022年，福田区实现从“幼有所育”到“幼有善育”的进阶，全力创建学前教育普及普惠区。

全区100%幼儿园达到市规范化幼儿园标准，其中省、市一级优质园99所，占比63.1%，学前教育基本形成了公益普惠的发展格局。

在全区培育创建10个幼教集团和17个学区，完善行政、督导、教研、培训“四位一体”的学区化治理，计划到2025年，实现集团区域分布全覆盖，带动新办园和薄弱园整体发展，学前教育优质均衡发展水平整体提高。

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